chooseyourself.me

Salah satu tanda bahawa perkembangan bahasa kanak-kanak bergerak positif adalah bahawa kanak-kanak itu lebih banyak bercakap dan bertanya. Pada usia 1-5 tahun, kanak-kanak bercakap lebih banyak dan bertanya mengenai apa sahaja yang mereka lihat dan rasakan. Tidak sedikit soalan yang sukar ditanyakan oleh kanak-kanak dalam bahasa mudah. Apakah peringkat perkembangan bahasa awal kanak-kanak? Inilah penjelasan lengkapnya.

Apakah tahap perkembangan bahasa awal kanak-kanak?

Kesihatan Kanak-kanak menjelaskan bahawa perkembangan bahasa kanak-kanak adalah proses di mana kanak-kanak memahami dan dapat berkomunikasi.

Dari bayi baru lahir hingga usia 5 tahun, kemahiran bahasa kanak-kanak bergerak sangat cepat. Walaupun begitu, tahap perkembangan bahasa setiap anak pada usia dini juga berbeza, tidak dapat disamakan.

Perkembangan bahasa kanak-kanak perempuan lebih pantas, jika dibandingkan dengan kanak-kanak lelaki. Ini dipengaruhi oleh banyak aspek, antara lain, kerana perkembangan bahasa anak kecil berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangan otak anak.

Di samping itu, kemampuan memahami bahasa (reseptif) lebih cepat daripada kemampuan untuk berkomunikasi (ekspresif). Dua gaya pengembangan bahasa sememangnya berbeza. Contohnya, kemampuan menerima adalah kanak-kanak yang menggabungkan perkataan dari dua hingga tiga perkataan.

Walaupun perkembangan bahasa ekspresif adalah bahawa kanak-kanak bercakap dengan babik panjang yang tidak dapat difahami, tetapi mereka meniru irama dan irama ucapan orang dewasa. Ini merangkumi pengembangan bahasa kanak-kanak.

Tahap pengembangan bahasa untuk awal kanak-kanak dari usia 1-5 tahun

Setiap kanak-kanak mengalami perkembangan kanak-kanak dari pelbagai aspek bahasa. Jadi, penting bagi anda untuk memahami dan memahami kemahiran berbahasa mengikut usia, berikut adalah penjelasan lengkap.

Kanak-kanak berumur 1-2 tahun

Tahap perkembangan bahasa kanak-kanak berumur 1 hingga 2 tahun, kemahiran komunikasi mereka semakin baik pada usia dini. Berdasarkan carta Denver II, kanak-kanak berumur 1 tahun telah mula bercakap dengan lebih aktif, walaupun kata-katanya tidak begitu jelas.

Apabila anda mendengar si kecil bercakap, anda akan mendengar perubahan nada yang dia gunakan. Kadang kala nada tinggi atau rendah, ia dilakukan untuk menekankan penyataan.

Walaupun anda tidak memahami apa yang dikatakan oleh anak kecil anda, anda boleh menunjukkan ekspresi yang berminat dengan mengatakan, "Ooh, jadi anda ingin mengatakannya?"

Anak-anak juga memahami arahan mudah, seperti ketika anda memintanya untuk maju atau memasuki bilik.

Kanak-kanak berumur 2-3 tahun

Bagaimana perkembangan bahasa kanak-kanak pada usia ini? Berdasarkan carta perkembangan kanak-kanak Denver II, seorang kanak-kanak berusia 2 tahun dapat menamakan dan menunjukkan 6 bahagian tubuhnya.

Tidak hanya itu, dia juga dapat memberi nama gambar yang ditunjukkan, menggabungkan dua kata untuk membuat ayat, dan ucapannya cukup jelas walaupun masih kabur.

Kemudian untuk kanak-kanak yang berumur 30 bulan atau 2 tahun 6 bulan, gambar yang ditunjukkan oleh kanak-kanak adalah lebih daripada satu. Sekurang-kurangnya, kanak-kanak itu dapat menunjukkan 4 gambar dan menyebutnya.

Pada usia dini, tahap perkembangan bahasa anak telah memahami konsep subjek, seperti penggunaan anda dan saya. Walaupun kadang-kadang penempatannya masih tidak betul, tidak mengapa kerana ini termasuk pengembangan bahasa kanak-kanak.

Dilancarkan dari Raising Children, pada usia 2-3 tahun, kanak-kanak memahami arahan mudah, seperti menyimpan mainan di dalam kotak, meletakkan gelas di atas meja, atau membuang sampah.

Dia juga mula dapat mengubah nada pertuturan ketika dia gembira dan tidak menolong perkembangan bahasa kanak-kanak itu.

Kanak-kanak berumur 3-4 tahun

Sekiranya pada usia ini anak anda sering bertanya “mengapa”, ini adalah tanda bahawa perkembangan bahasa kanak-kanak itu bergerak lebih positif.

Soalan yang diajukan oleh si kecil disebabkan oleh rasa ingin tahu yang sangat tinggi terhadap sesuatu. Kemahiran berbahasa kanak-kanak berumur 3-4 tahun semakin baik, dapat dilihat dari sebutan yang lebih jelas.

Sejajar dengan ini, grafik Denver II dari segi perkembangan bahasa kanak-kanak menunjukkan bahawa seorang kanak-kanak berusia 3 tahun dapat menamakan 4 gambar yang ditunjuknya, menyebut 1-4 jenis warna, memahami 2 aktiviti yang sedang dijalankan .

Bagi kanak-kanak yang berumur 3 tahun 6 bulan, peringkat perkembangan bahasa awal kanak-kanak sudah memahami penempatan kata-kata, misalnya tidur di tempat tidur, berlari di taman, pergi ke rumah nenek. Ini adalah tanda perkembangan bahasa kanak-kanak yang bergerak lebih positif.

Kanak-kanak berumur 4-5 tahun

Pada usia 4 tahun, tahap perkembangan bahasa anak-anak semakin baik, dilihat dari sebutan dan pengucapan yang sangat jelas. Anak anda tidak lagi bercakap dalam bahasa bayi yang kurang jelas dan sukar difahami.

Dalam grafik Denver II, diilustrasikan bahawa usia balita adalah 4 tahun 6 bulan, kanak-kanak itu sudah memahami konsep perkataan bertentangan. Dia memahami konsep tinggi dan pendek, maju dan mundur, atas dan bawah.

Kemudian pada usia 4 tahun 9 bulan, perkembangan bahasanya telah mencapai tahap yang dapat menghitung blok yang dimainkannya, 1-5 buah.

Kanak-kanak juga lebih cenderung untuk bercerita dan dapat menjawab soalan mengenai apa yang diceritakannya. Kalimat yang dibuatnya semakin lengkap, mempunyai subjek, predikat, dan keterangan yang tepat.

Tahap mengasah perkembangan bahasa awal kanak-kanak

Sekiranya anda merasakan bahawa perkembangan bahasa anak anda perlu diasah dan dilatih pada usia dini, pastikan tahap yang digunakan sesuai dengan usia anak anda.

Inilah cara mengasah perkembangan bahasa kanak-kanak pada usia 1-5 tahun.

Berumur 1-2 tahun

Meningkatkan kemahiran bertutur kanak-kanak boleh dimulakan pada usia dini untuk mengurangkan risiko kelewatan pertuturan anak. Berikut adalah beberapa langkah untuk melatih komunikasi untuk kanak-kanak berumur 1-2 tahun.

Bercakap dengan perlahan, jelas dan sederhana

Memetik dari Kids Health, pada usia 1 tahun, si kecil masih menggunakan bahasa bayi dan bergantung pada gerak badan untuk berkomunikasi. Apabila anak sukar untuk mengatakan apa yang dia mahukan, dia akan menunjukkannya.

Sebagai contoh, dia sangat rewel sambil menunjuk ke peti sejuk, anda boleh memberitahunya “Oh, anda mahukan minuman? Atau makan buah? " sambil membuka peti sejuk.

Biarkan dia mengambil apa yang dia mahu, lalu beritahu si kecil apa yang dia ambil, "Itu mangga, di sini Ibu, kupas dulu."

Di sini kanak-kanak akan belajar mengenali bahasa, komunikasi, jenis makanan sehingga menambah kosa kata si kecil.

Manfaatkan gerak isyarat untuk mengenali bahagian badan

Anak anda gemar berkomunikasi menggunakan gerak badan, misalnya dengan menunjuk ke objek yang diinginkan. Ibu bapa boleh menggunakannya sebagai pentas untuk melatih perkembangan bahasa awal kanak-kanak.

Anda boleh bermain meneka anggota badan dengan meminta bahagian badan yang ditentukan. Contohnya, "Di mana telinga kakak, ya?" maka hendaklah dia memegang telinganya. Sekiranya anda menghadapi masalah, anda menunjukkannya kepada si kecil.

2-3 tahun

Kebiasaan tertentu boleh dilakukan untuk melatih perkembangan bahasa anak-anak pada usia dini, langkah-langkah berikut dapat dicuba:

Membaca buku cerita bersama

Sekiranya anak anda berumur 2-3 tahun dan ingin melatih perkembangan bahasa sejak usia dini, langkah-langkah yang boleh diambil adalah mengajaknya membaca buku bersama.

Membaca buku dapat memperkayakan perbendaharaan kata kanak-kanak dan membuatnya lebih memahami apa yang dia dengar dan rasakan.

Agar membaca buku tidak menjadi aktiviti yang membosankan, berikan nada ucapan yang menyenangkan sesuai dengan cerita yang dibaca.

Dengan cara ini, anak akan belajar tentang nada suara dan emosi dalam dirinya dan membantu perkembangan emosi dan sosial anak.

Selain nada suara, anda boleh menjadikan membaca buku lebih interaktif dengan memberi komen mengenai jalan cerita.

Contohnya, anda mungkin menunjukkan kucing berlari dan berkata "Wah, kucing itu berlari dengan pantas." Ini dapat membantu perkembangan bahasa kanak-kanak.

Elakkan bercakap dalam "bahasa bayi"

Pada awal 2 tahun, sebilangan kanak-kanak masih bertutur dalam "bahasa bayi" yang tidak jelas. Untuk meningkatkan perkembangan bahasa pada awal kanak-kanak, langkah-langkah yang perlu dilakukan adalah dengan mengelakkan membalas ucapan anak-anak dengan bahasa mereka.

Lebih baik menggunakan bahasa yang betul supaya anak belajar dan mengetahui apakah perkataan yang dia katakan tidak betul. Apabila anak mengatakan mamam, anda menjawab dengan makan sehingga tidak ada gangguan dengan pertumbuhan dan perkembangan anak.

Tahap mengasah perkembangan bahasa awal kanak-kanak: 3-4 tahun

Ibu bapa boleh menyokong pengembangan kemahiran berbahasa kanak-kanak mereka dengan melakukan perkara berikut:

Beri anak pilihan

Untuk meningkatkan perkembangan bahasa pada awal kanak-kanak, dorong anak-anak untuk berbicara dengan memberi mereka pilihan sebagai tahap awal. Pastikan pilihan yang anda berikan sama-sama baik dan bermanfaat.

Pilihan ini dapat diberikan pada berbagai kesempatan, misalnya memilih menu makanan yang sesuai untuk pemakanan anak, mainan, atau buku untuk dibaca. Galakkan anak memberi alasan untuk pilihan yang dibuatnya.

Tidak perlu terburu-buru sementara menunggu jawapan anak, beri dia masa untuk berfikir dan memilih jawapan yang tepat.

Ajar cara meletakkan lidah ketika mengucapkan huruf R

Huruf R sememangnya sangat sukar untuk diucapkan oleh kanak-kanak berbanding huruf lain. Ia berbeza dengan huruf B, yang mudah diikuti kerana sangat jelas melihat pergerakan bibir, iaitu melipat bibir atas dan bawah ke dalam.

Kesukaran menyebut huruf R dapat membuat anak menjadi lezat. Anda boleh mengajar anak kecil anda untuk meletakkan lidahnya ketika dia menyebut huruf R untuk mengelakkan curang.

Apabila huruf R diucapkan, biasanya anak-anak akan mengeluarkan bunyi "el". Kesukaran ini disebabkan oleh kesukaran anak untuk menangkap dan melihat bagaimana lidah bergerak ketika huruf diucapkan.

Tolong anak anda mengucapkan huruf R dengan menunjukkan mengangkat bibir atas dengan meletakkan lidah di atas bumbung mulut. Kemudian minta dia menggerakkan lidahnya. Pastikan suaranya sedikit bergetar.

Anda boleh melatih anak anda mengucapkan huruf-huruf ini dengan kata-kata yang mudah, seperti "roda," "rambut," "rapi," atau "patah."

Berumur 4-5 tahun

Untuk menyokong perkembangan bahasa awal kanak-kanak, berikut adalah peringkat aktiviti yang dapat dilakukan dengan si kecil:

Bawa saya ke tempat baru

Pada usia 4-5 tahun, rasa ingin tahu kanak-kanak sangat tinggi. Untuk memancing dan melatih perkembangan bahasa anak kecil anda, anda boleh membawanya bermain ke tempat baru atau tempat rekreasi.

Anda boleh membawa anak kecil anda ke kebun binatang, taman bandar, muzium kanak-kanak, atau akuarium besar di mana dia dapat mengetahui perkara baru.

Tempat ini dapat menimbulkan rasa ingin tahu kanak-kanak dan membuat mereka lebih bersedia bertanya tentang perkara asing yang mereka lihat.

Hadkan tempoh menonton tv

Penggunaan alat pada kanak-kanak perlu dihadkan untuk membantu tahap perkembangan bahasa pada usia dini berjalan dengan baik.

American Academy of Pediatrics (AAP) mengesyorkan agar kanak-kanak berusia lebih dari 2 tahun melihat skrin hanya 2 jam sehari. Memang, tidak semua rancangan itu buruk kerana terdapat banyak video pendidikan yang dapat diberikan kepada anak-anak.

Namun, komunikasi dengan alat hanya satu arah, kanak-kanak itu hanya mendengar tanpa berinteraksi dengan skrin. Sebenarnya, perkembangan bahasa kanak-kanak perlu dilatih secara interaktif.

Di samping itu, anda harus terus menemani anak anda ketika menggunakan gajet, agar perkembangan bahasa balita tidak terganggu.

Memperhatikan perkembangan bahasa balita, tidak kurang pentingnya daripada pengembangan kemampuan motorik, deria atau kognitif.

Sekiranya anda menyedari bahawa kemahiran berbahasa kanak-kanak anda tidak begitu baik dengan kemahiran rakan sebaya atau anda bimbang menghadapi masalah, ada baiknya berbincang dengan doktor anda.

Pening setelah menjadi ibu bapa?

Mari sertai komuniti keibubapaan dan cari cerita dari ibu bapa yang lain. Anda tidak bersendirian!